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Entrevista a Alonso Lujambio 07/03/10
Excélsior: En entrevista, el Secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, descartó tajantemente que su mayor sueño sea convertirse en Presidente de la República.
Enlistó algunos de los puntos que sí cree lograr antes de que concluya su gestión: que los niños lean más; que el Concurso Nacional de Plazas Docentes se institucionalice; que se cumplan las metas de cobertura en educación media superior y superior; que la preparación de formadores de maestros en
matemáticas se vea reflejada en alumnos que entiendan esta materia y que haya menos violencia en las escuelas, así como menos niños obesos.
Está convencido de que será este año cuando tenga listas las modificaciones al Programa
de Carrera Magisterial, porque debe tener evaluaciones concretas que examinen el
desempeño docente y no basarse en las pruebas estandarizadas, como Enlace, para medir
la calidad de los profesores. (PP y 16-
Aunque el secretario Lujambio hace una selección un poco especial de sus objetivos se debe destacar que reconoce que la evaluación de los maestros no puede centrarse solamente en el resultado obtenido por sus alumnos en la prueba ENLACE.
Lujambio desconoce el número de docentes en el país 08/04/10
El Financiero: En entrevista radiofónica, el Secretario de Educación, Alonso Lujambio, reconoció que desconoce el número exacto de trabajadores de la educación que hay en el país y aseguró que ya se trabaja en un sistema, que estará listo en junio, para solucionar la falla. Dijo que esa información está en poder de los estados de la Federación: “La descentralización produjo, precisamente, entre otras consecuencias, que no haya un control preciso, ni un conocimiento cabal de la circunstancia en la que, por ejemplo, cada uno de los maestros está dando su clase frente a un grupo, incluso en distintas escuelas”. (El Financiero 24, La Razón 7)
Con la descentralización o federalización la SEP ha perdido la posibilidad de tener un control sobre los números más importantes del sistema educativo, números que sirven para determinar las necesidades, determinar los presupuestos y para medir la eficiencia del sistema. Lo deseable es que pronto se pueda contar con este sistema de información y que sea información fidedigna.
Pepe Grillo Anuncian que cada escuela la tendrá su consejo de participación. 07/04/10
La Crónica: señala que el Secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, anunció
que este año, cada escuela del país, tendrá un Consejo de Participación Social. “El
acuerdo se tomó con el SNTE, padres de familia, directivos y vecinos de los planteles.
Señaló que los padres serán mayoría en los Consejos, que tendrán agenda, calendario
y debate de los temas que interesan”. (Pág. TRES-
Enhorabuena que vayamos en la ruta de cumplir lo que manda la Ley General de Educación desde que se promulgó y que hasta ahora solamente se había quedado en la letra nada más. Además de que haya participación y de que ésta sea efectiva, es necesario generar las condiciones para que la participación sea responsable, de calidad y muy productiva. Y esto no es sencillo, pero debe hacerse, solamente así creceremos sociedad.
Entrevista con Alonso Lujambio 08/04/10
El Sol de México: el Secretario de Educación Pública, reconoció que por necesidades de cada entidad se contrata a maestros a pesar de que no tienen suficientes conocimientos para impartir clases. Se negó a responder si se han investigado los programas como Enciclomedia, la ausencia de auditorías a las universidades públicas y la biblioteca José Vasconcelos. Manifestó su oposición a la propuesta de eliminar la reprobación en primaria y secundaria y descartó que la entrega de estímulos a maestros que mejoren los resultados de las escuelas o de sus grupos en la Prueba Enlace provoque que sólo se prepare a los estudiantes para pasar los exámenes a fin de ganar los estímulos anunciados.
Si bien es cierto que nuestro sistema educativo adolece de muchas limitantes, no es aceptable que se siga manteniendo en el servicio a profesores o profesoras que no cumplen con el perfil adecuado para estar frente a un grupo, la solución está en trabajar decididamente en la educación normal, la cual debe tener una transformación radical en beneficio de niños y niñas. Por otra parte, es lamentable que sexenio con sexenio cada administración tenga sus cadáveres en el closet y que la sociedad no termine de conocer bien a bien que sucedió con proyectos como Enciclomedia. No estamos en condiciones de sostener o abandonar proyectos solamente porque son del gusto o del disgusto de la autoridad en turno. Debemos exigir transparencia, resultados y cuentas claras.
Frentes Políticos 07/04/10
Excélsior: Adelanta que en el Encuentro Internacional de Rectores de Universia, que
se realizará en mayo próximo, estará presente el Secretario de Educación Pública,
Alonso Lujambio, “y surge la incógnita en ese sector de saber si [los rectores nacionales]
lograrán subir el tema de la aprobación de los presupuestos multianuales. Todos se
preguntan si Rafael López Castañares se pondrá anotar ese punto”. (Pág. 19-
Es positivo que las universidades públicas cuenten con los recursos necesarios para realizar su labor y que no tengan que sufrir cada año para saber si obtendrán los recursos que necesitan, lo que no les permite planear su trabajo adecuadamente, sin embargo, la duda es si el país se encuentra en las condiciones de asegurar estos recursos de esta manera, ojala que así sea.
Instruye SNTE a jefes seccionales a protestar por falta de acuerdos salariales 08/04/10
La Jornada: El SNTE afirmó que en la SEP, que encabeza Alonso Lujambio, prevalece un desmedido interés político personal y una notable falta de seriedad para atender las demandas laborales, profesionales, salariales y de prestaciones para más de 1.5 millones de agremiados, al considerar que la dependencia desestima la labor “que realizamos en cada rincón del país”.
A casi tres meses del inicio de la negociación del Pliego General de Demandas 2010, el Secretario General del gremio, Rafael Ochoa Guzmán, exhortó en un comunicado urgente a los secretarios seccionales de todo el país a emprender una amplia movilización para manifestar la enérgica protesta de los trabajadores de la educación ante la falta de respuestas a sus peticiones, las cuales, consideró, se dejan en un segundo plano. (La Jornada 42)
Cada año parece suceder lo mismo, en las vísperas de la negociación salarial el secretario del SNTE se dedica a denostar al titular de la SEP y lanzar amenazas, le toca hacer el papel del rudo en la trama. La verdad es que el sindicato recibe más de lo que merece el pobre desempeño que podemos observar en el sistema educativo de un gran número de docentes, los que son solapados al impedirse que ocurran los cambios de fondo que hacen falta. ¿Qué pasaría? Imaginemos, si como resultado de una evaluación integral del desempeño del personal docente de una escuela y después de varias oportunidades y de recibir los apoyos necesarios la escuela no levantara sus resultados, que la sociedad pudiera aplicar el cese al director y a los maestros reincidentes para entregar la escuela a un nuevo personal.
SEMANA DEL 5 AL 11 DE ABRIL 2010
